社科法研第六期-凯发登录入口

法学院硕士生李奇修同学作为主持人，首先介绍了与会的各位老师、主讲人及评议同学，以及社科法研的创办目的和宗旨。

接下来进入到会议的主题报告环节。报告人是法学院2020级经济法学硕士生李子恒同学。报告首先阐述了当前采取数字生态系统中的各类竞争问题趋于复杂的现状，结合传统反垄断监管工具面临的挑战和全球完善数字经济反垄断相关立法的时代需要，解析了研究背景。紧接着，报告进一步解释了研究平台包抄问题的重要性，而后围绕词源定义、行为类型和监管争议等展开了具体分析。其后报告借鉴域外理论及实践经验，从我国现行反垄断法的规定出发，总结了三种具体的平台包抄策略表现类型。最后归纳了几种主要的规制思路。李子恒同学提出，基于我国国情有针对性地遵循国际经验来指导当前的反垄断执法司法实践，重视加强竞争倡导，可能将会变得越来越重要。

在学生评议环节，谷月同学首先发言，其主要围绕文章的结构方面进行了建议，在对文章选题的新颖与体系的完整性作出肯定的同时，还就文章的问题意识提出了改进意见。黄亚洲同学对文章的摘要以及文章内容的理论深度方面表达了自己的看法。陈嘉怡同学提出关于搭售和虚拟捆绑之间的区别可以再进行深入论证以及结合三种平台包抄类型的解释可以在未来规制建议上再展开更为具体的论证。高雪文同学则对文章选题的实践意义、逻辑脉络方面做了点评。

在教师评议环节，孟雁北老师肯定了社科法研活动的举办以及李子恒同学在本期报告的研究投入，赞赏其注意到了当前数字平台竞争过程中产生的新兴问题点，在文献阅读和理论梳理上下了不少功夫。同时，孟老师对报告在平台包抄核心概念的界定、具体问题与逻辑主线的关系等方面提出了宝贵的修改意见，建议在商业策略研究与反垄断行为清单规制的概念上理顺二者差异，进一步强化问题导向。张晨颖老师对文章结构的完整性和李子恒同学的学术功底表示了肯定，并着眼于文章的问题发现、章节内容的逻辑关系、研究结论等方面提出了具体的完善路径。谭袁老师对平台包抄涵盖的实现方式是否构成一种新的滥用行为类型提出疑问，建议文章在问题的提出上可再进一步具体化，避免误认为是纯粹的新概念而非新问题，以及文章内容设置上可将重点概念的位置适当前移。韩伟老师主要对报告内容中的新词汇提出了自己的看法，并提出管理学领域里出现的很多新兴词汇未必就一定超出了反垄断学界既有法律术语的认知，在面对新问题、新概念时，要充分考虑既有的竞争法思维框架是否已经能够将相关现象囊括。韩老师建议，无论如何，都需要理性地看待新术语，特别是在某类有争议的概念中如果又包含了未达成共识的概念时，此时在对相关术语进行引入时，更应当采取谨慎的态度。

经过精彩的评议及交流环节，第六期“社科法研”学术研讨会至此圆满结束。